AFT089 Treinador de Energia Solar Térmica Equipamento Educacional Equipamento Didático de Transferência de Calor
1. Visão Geral
Este formador deve ser concebido para o estudo teórico e prático de instalações de energia solar utilizadas para obter água quente para saneamento, ar condicionado e serviços similares com uma vasta gama de aplicações didáticas.
O treinador deve incluir quatro unidades operacionais, como segue:
2.MÓDULO PRINCIPAL
Este módulo deve ser realizado em uma estrutura vertical e deve conter um painel frontal com um diagrama hidráulico real detalhado do sistema e dos componentes para a circulação, armazenamento e controle do líquido nos circuitos primário e secundário.
Os componentes devem ser colocados verticalmente sobre uma base, facilitando o acesso confortável a todas as peças para as operações de montagem e desmontagem realizadas durante as sessões práticas descritas no manual. O treinador deve ter aberturas na frente e atrás para permitir que os alunos vejam os componentes de cada lado.
Os componentes devem ser os seguintes:
Componentes hidráulicos Suporte ou resistência da caldeira, suporte do permutador, permutador de calor do circuito solar, ânodo de magnésio, depósito em aço [capacidade: 80 l, potência W 1200, tempo de aquecimento (ΔT=45°C) h,min. 2,17, temperatura máxima de trabalho 75°C, dispersão térmica a 65°C kWh/24h 0,96, pressão máxima de trabalho bar 8], coletor solar plano, válvula de carga/descarga do circuito solar, regulador de vazão, válvula de liberação de ar, segurança válvula, manômetro, termômetro, válvula de retenção, tanque de expansão, regulador de fluxo, bomba do circuito solar, bomba de água quente sanitária, suporte do circuito da bomba. Unidade de comando dos componentes elétricos, bomba do circuito solar, bomba DHW, suporte do circuito da bomba, sensor do coletor lado quente, sensor do coletor lado frio, sensor do tanque lado quente, sensor do tanque lado frio, sensor de retorno DHW, sensor de entrada de água fria, sensor de radiação solar.
O painel de controle frontal deve ser colocado na parte superior do módulo principal e é composto por:
• Diagrama detalhado do sistema,
•Centro de controle eletrônico com tela LCD para visualização dos dados,
•Fonte de alimentação, proteções e luzes de situação.
As tomadas hidráulicas para entrada de água fria, saída de água quente sanitária, ligação ao painel solar, etc., devem estar localizadas na parte traseira do módulo.
A planta deve estar em Ø 15 mm. tubo de cobre composto por um sistema de prensagem com juntas para centrais solares.
As dimensões devem ser 1000 x 650 x 1650 mm.
3. PAINEL SOLAR REAL
O painel solar real deve ser colocado em uma estrutura metálica e conectado ao módulo principal através de tubos flexíveis, dotados de válvulas de descarga, segurança e enchimento.
Dimensões do coletor real: 1360 x 700 x 2050mm
Área do absorvedor: 1,105 m * 1,666 m = 1,840 m2
Número de tubos absorvedores: 12 (MS)
Volume do fluido: 1,5 l (MS) 4. SIMULADOR DE PAINEL SOLAR
O simulador de painel solar deve ser utilizado no lugar do coletor real, em ambientes não expostos à radiação solar. É composto por uma caldeira de aquecimento rápido, completa com válvula de segurança e respiro.
Capacidade do tanque: 5 litros
Potência: 2.000 W
Pressão máxima: 8 Bar
Simulador de coletor de dimensões: 650 x 600 x 750 mm
AQUECEDOR DE CONVECTOR
Como meio de aplicação da água quente produzida, um aquecedor convector deve estar disponível para uso. Deve ser conectado através de tubos flexíveis.
Este componente deve permitir-nos experimentar os efeitos da água quente obtida com este sistema. No entanto, o sistema deve ser suficientemente aberto para permitir uma fácil utilização com outras aplicações, tais como abastecimento de água quente sanitária, aquecimento por piso radiante, etc.
Fluxo de ar: 253 m3/h
Potência de aquecimento: 2,8 kW
Fluxo de água: 350 l/h
O treinador deve incorporar seis sondas de temperatura disponíveis em seis pontos diferentes e um sensor de irradiação solar que será usado para calcular a energia. Deve ser possível a ligação de pelo menos um contador de calor.
O formador deve ser considerado como um sistema global para o estudo teórico e prático das instalações de energia solar, permitindo as seguintes atividades de ensino e aprendizagem:
•Identificação de todos os componentes e como estão associados ao seu funcionamento
• Interpretação dos parâmetros técnicos de todos os componentes
• Controle local do processador
•Aquecimento e verificação do aquecedor do convector
• Forçando a energia de reserva
• Forçando a bomba de recirculação
•Critérios de dimensionamento para instalações ACS, ar condicionado, etc.
• Critérios de montagem e manutenção para instalações
•Interpretação de dados situacionais fornecidos pelo controle.
Deve estar completo com cabos de conexão, manual de experiência em inglês e software para aquisição de dados do controlador solar e processamento
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